- wird in möglichst alltagsbezogenen und lebensnahen Situationen durchgeführt
- ist Anlass für die Fortschreibung von Zielvereinbarungen mit allen Beteiligten
- gibt Auskunft darüber, welche Kompetenzen Schüler/innen auf welchem Niveau entwickelt haben
- wird mit Schüler/innen und Eltern regelmäßig reflektiert
- ist eine Grundlage für die Ausweisung individueller Bildungsangebote